МАДОУ
  • Главная
  • Странички специалистов
    • Учитель-логопед
    • Педагог-психолог
    • Инструктор физкультуры
    • Советы доктора Айболита
    • Дополнительное образование
    • Социальный педагог
    • Музыкальная палитра
    • Воспитатель
  • Родителям
    • Правила приёма детей на обучение
    • Договор об образовании
    • Заявление о согласии на обработку персональных данных
    • Заявление о приёме в ДОУ
    • Приказ о комплектовании учреждения
    • Что должны знать родители о ФГОС ДО
    • Постановление о закреплении МДОО за территориями г. Лабытнанги
  • Безопасность
    • Внимание - дорога!
    • Пожарная безопасность
    • Антитеррор
    • Безопасность в сети Internet
  • Карта сайта

“Защитим права ребенка»

Информация о материале
Автор: Трофимова Татьяна Михайловна
Опубликовано: 30 июля 2019
Защитим права ребёнка
Консультация социального педагога Ибрагимовой Г. В.
Открыть

Раннее выявление случаев нарушения прав и законных интересов детей

Информация о материале
Автор: Трофимова Татьяна Михайловна
Опубликовано: 13 марта 2019


Фотогалерея
12.03.2019года для педагогов МАДОУ «Сказка» социальным педагогом Ибрагимовой Г. В. была проведена консультация «Ранее выявление случаев нарушения прав и законных интересов детей, жестокого обращения с ними».

Гульнара Владимировна сообщила, что в нашем городе внедряется технология раннего выявления и работы со случаями нарушения прав и законных интересов детей, жестокого обращения с ними, познакомила педагогов с Порядком межведомственного взаимодействия по сопровождению семей в рамках технологии раннего выявления и работы со случаями нарушения прав и законных интересов детей в муниципальном образовании город Лабытнанги, утвержденным Постановлением Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при Администрации города Лабытнанги № 01 от 16 января 2019 года.

Данная тема актуальна и очень щепетильна одновременно. В законодательстве об охране детства нет четкого и заранее заданного стандарта заботы, которая может считаться отвечающей интересам ребенка наилучшим образом. Но именно педагогические работники дошкольного образования, могут быть и часто являются первыми свидетелями выявления случаев нарушения прав ребенка, поэтому так важно повышать знания педагогов о фактах жестокого обращения с ребенком.

Гульнара Владимировна рассказала о видах и признаках жестокого обращения с детьми. И, самое важное, донесла до педагогических работников информацию об особенностях процесса распознавания ранних признаков риска жестокого обращения с ребенком. Рассказывая о физическом насилии, подробно остановилась на типах и физических признаках травм, таких как: гематомы, ожоги, травмы головы, внутрибрюшные травмы, переломы костей и крайнее истощение. Педагоги активно обсуждали, в каких случаях травмы могут быть случайными или преднамеренными, говорили о факторах, типах, симптомах, о поведенческих и эмоциональных показателях насилия. На данной встрече Гульнара Владимировна призвала педагогов быть внимательными к детям и родителям и проявлять более профессиональное отношение к фактам нарушения прав ребёнка. Ведь чем раньше мы выявим какие-либо сведения о неблагополучиях в семьях воспитанников, до возникновения жестокого обращения с ним и угрозы его жизни и здоровью, тем качественнее и своевременно будет оказана помощь ребенку и семье.

Специфика посттравматического синдрома

Информация о материале
Автор: Трофимова Татьяна Михайловна
Опубликовано: 04 ноября 2018
Понятие
Специфика посттравматического синдрома
Открыть

Семья как основной источник психологического благополучия ребенка

Информация о материале
Автор: Трофимова Татьяна Михайловна
Опубликовано: 04 ноября 2018
Семья
как основной источник психологического благополучия ребенка с особыми потребностями развития.
Открыть

Профилактика жестокого обращения с детьми в семье.

Информация о материале
Автор: Трофимова Татьяна Михайловна
Опубликовано: 04 ноября 2018
Памятка
Профилактика жестокого обращения с детьми в семье.
Открыть
  1. Виды жестокого обращения (пренебрежение нуждами ребенка, физическое, психологическое и сексуальное насилие) и их последствия для физического, эмоционального, интеллектуального, социального и сексуального развития ребенка.
  2. Права и обязанности родителей в отношении их несовершеннолетних детей
  3. Как сформировать в условиях семьи готовность ребенка к школьному обучению
  4. В чем секрет счастливых семей?
  5. Музыка и дети

Страница 10 из 14

  • В начало
  • Назад
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • ...
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • Вперед
  • В конец

Странички специалистов

  • Учитель-логопед

  • Педагог-психолог

  • Инструктор по физической культуре

  • Советы доктора Айболита

  • Дополнительное образование

  • Социальный педагог

  • Музыкальная палитра

  • Воспитатель

  • ПИТАНИЕ


© 2016 - 2021 Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Сказка»

Go Top